每逢星期六下午，愛心學苑的社區據點總是傳來陣陣歡笑聲。這裡有一群熱心的大哥哥們，每週陪伴國小五年級以上的弟弟妹妹一起玩桌遊、放鬆身心。暑假期間，社工特別規劃了一場走進科教館的實境解謎活動，而這群大哥哥們便扮演了重要的變與引導角色，希望透過共同動腦與合作，增進彼此感情，也讓孩子暫時放下手機螢幕，享受真實探索的樂趣。
這場實境解謎的難度並不低，剛開始，孩子們為了爭著使用唯一的解謎平板，還出現了一些小紛爭；但在大哥哥們耐心協調與鼓勵下，大家順利解開第一關，孩子們的信心和興致也立刻被點燃。隨著關卡愈來愈複雜，孩子們因卡關而感到疲乏，甚至嚷著想放棄時，大哥哥們展現了十足的耐心。甚至被一旁的展覽設施吸引而四處跑開，大哥哥們依然溫柔地陪伴在旁、笑著鼓勵。他們沒有強硬要求孩子繼續，也沒有跟著放棄，而是持續認真思考、尋找解題方法，用行動示範面對困難時的態度，讓孩子在潛移默化中學習堅持與責任。
有趣的是，這群陪伴者在引導與放手之間拿捏得恰到好處，給予孩子充分的安全感與探索空間。在自由探索時間，孩子們興奮地體驗空中腳踏車等設施，事後還童言童語地笑稱「哥哥中途跑掉找不到人」。但其實大哥哥們一直都在不遠處默默留意孩子的安全，在適度放手讓他們自主探索的同時，也讓孩子知道：「只要轉頭，哥哥們都在。」這樣有溫度的陪伴，讓孩子由衷感受到有人同行的安心與快樂。
同行陪伴的夢凡老師觀察到，這群大哥哥最寶貴的地方，在於給予孩子充分的接納與包容。面對孩子的躁動與挫折，即使偶爾感到無奈，他們依然以笑容和耐心回應。他們不以高高在上的姿態下達指令，而是營造一個沒有壓力的環境。正因為感受到大哥哥們的理解與接納，孩子們顯得格外放鬆；即使遇到瓶頸，仍願意跟著團隊的腳步繼續參與，沒有輕易放棄或離隊，而是投入在團體活動的過程中。
如果用一個詞來形容愛心學苑據點的孩子，夢凡老師說，他們就像一本本風格各異的書：「每一個孩子身上都藏著專屬於自己的故事，在還沒翻開之前，你永遠不知道裡面的內容是什麼。翻頁的過程中，或許會遇到讓人抓狂或緊張的章節，但只要靜下心來，就會發現他們內在許多意想不到的閃光點。」
正是因為大哥哥們願意用耐心慢慢「閱讀」，孩子也逐漸展現出平時不容易被看見的認真與聰慧。愛心學苑的大哥哥們，正用這份陪伴與接納，牽著這群如書般珍貴的孩子，一頁頁翻開屬於他們自己的精彩篇章。
