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「交給我吧!」愛心育幼院孩子從導航練習中長出自立力量

芥菜報報

「交給我吧!」愛心育幼院孩子從導航練習中長出自立力量

這天下午,小凱帶著老師和小華一同到文具店買東西,從愛心院區出發、查詢公車時刻、估算車程時間,到下車後辨認方向,整趟路程都由他負責規劃與帶領。

「公車再十分鐘到,我們現在出發剛剛好。」
「前面左轉,過兩個路口就到了。」

一路上,他不只看著手機地圖,也主動留意路況、確認站牌名稱,隨時修正步伐與方向,對旁人來說或許只是一次普通的外出,但對他而言,卻是一次練習判斷與承擔的機會。

剛開始使用自己的手機時,他也曾猶豫、依賴大人提醒;如今,已能獨立規劃路線、掌握時間,甚至照顧同行的人,這些能力並非一蹴可幾,而是在一次次生活經驗中慢慢累積。

在日常安排中,我們盡量讓孩子參與決定與執行——有人負責採買清單,有人規劃交通方式,有人結帳核對金額。透過真實情境的練習,他們學會的不只是操作工具,而是時間管理、溝通協調,以及為結果負責的態度。

有些成長,並不張揚,它藏在查詢路線時的專注裡,藏在準時抵達時的安心裡,也藏在那句篤定的「交給我吧」之中。

 

有些成長藏在平凡卻重要的時刻裡
有些成長藏在平凡卻重要的時刻裡
有些成長藏在平凡卻重要的時刻裡

 

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