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陪伴,會不會突然不見? 從孩子的提問,看見「陪伴斷層」

芥菜報報

陪伴,會不會突然不見? 從孩子的提問,看見「陪伴斷層」

2025年平安夜當天的午後,基督教芥菜種會光復助人網的據點裡,陪讀、趣味課程與籃球活動正熱絡進行。

活動結束前,孩子小芢拉著老師的衣角,小聲問:「明年和後年,還會有這樣的課嗎?」孩子真正想確認的,不只是活動是否繼續,而是陪伴會不會突然消失。陪伴老師笑著回答:「有啊,以後都會有。」小芢這才露出放心的笑容。

那一刻,我們明白,孩子真正需要的,是知道有人會持續在身邊。

在第一線陪伴孩子的過程中,芥菜種會在各地社區反覆看見一個現象,我們稱之為「陪伴斷層」。這並非家庭不愛孩子,而是在高齡化、隔代教養與照顧壓力交織下,照顧者的心力不斷被擠壓,陪伴在關鍵時刻中斷,使孩子缺乏一位能穩定依靠的大人。

9月23日,洪水來襲,光復的生活瞬間失序。照顧者同時面對家園清理、生計中斷與長輩照顧,孩子的陪伴成了最先被犧牲的一環。

馬太鞍教會楊阿華牧師在災害當天決定開放禮拜堂,接住湧入的族人。安置期間最高峰時,有近 450人留在教會。在安置的混亂裡,牧師觀察到了一個畫面:「大人走到哪裡,小朋友就跟到哪裡。他們臉上看不到笑容,大人的心情很慌亂,小朋友也跟著沒有安全感。」那不是孩子不乖,而是陪伴斷層在現場最直接的呈現。

災後兩週,芥菜種會進入教會,設立臨時兒少關懷據點,透過遊戲學習、聊天與陪伴,讓孩子在混亂中重新建立安全感。當穩定的大人先接住孩子,照顧者才能安心投入家園重建,避免短時間的失序,成為孩子長期承受的心理壓力。

「過了幾天的陪伴之後,我發現小朋友他們的表情跟之前完全不一樣。」牧師這樣形容。

孩子開始放鬆下來,重新有了笑容,甚至會主動打招呼。當孩子能笑,表示他們的心正在慢慢安定。對父母而言,這份陪伴的意義,也讓他們能放心重建家園。

安置結束後,生活未必立刻復原,但孩子內在的不安,需要持續的陪伴來修復。

芥菜種會透過「裝備、實踐、差派」的模式培訓師資,讓陪伴不再仰賴個人熱忱,而是成為可被培力、可被延續的支持系統。在光復已設立的助人網據點中,老師們以 STEAM 科學教育、玩數學等課程,陪伴孩子在穩定關係中探索學習的樂趣。

陪伴斷層不是短暫事件,而是需要即時補位、長期回應的現實處境。邀請您支持芥菜種會的陪伴教育,成為讓陪伴不中斷的一份力量,讓孩子在需要的時刻,都能被接住、不再孤單。

 

光復助人網據點透過籃球品格教育、課後陪讀與趣味課程設計,在穩定的陪伴中,也重新找回孩子學習與生活的節奏。
光復助人網據點透過籃球品格教育、課後陪讀與趣味課程設計,在穩定的陪伴中,也重新找回孩子學習與生活的節奏。

 

災後一週芥菜種會進入教會,設立臨時的兒少關懷據點。透過遊戲學習與聊天,陪伴孩子。
災後一週芥菜種會進入教會,設立臨時的兒少關懷據點。透過遊戲學習與聊天,陪伴孩子。

 

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