2025年3月，一場強震重創緬甸。家園倒塌、社區瓦解，無數家庭被迫流離失所，學校停課，孩子的學習與生活同時中斷。在震後的混亂中，最先失去依靠的，往往是兒少。
Sandar與丈夫原本靠著小批發生意維生，卻因地震導致市場崩解，收入瞬間歸零。就在生活陷入谷底之際，她得知為了收容因災失依、失學兒少而設立的「兒童希望之家」，便投入擔任老師。這不只是一份工作，更成為她與家庭重新站穩腳步的起點。
兒童希望之家並非臨時庇護所，而是一個以家為核心、教育為延伸的「類家庭」，同時承擔失親兒少的安置與教育培育，提供孩子日常照顧及陪伴教育。因此，兒童希望之家不是安置與學校的加法，而是一條結合福音、扶助、扶立的成長路徑，讓這些被接住的孩子，未來也能成為接住他人的人。
對 Sandar 而言，這份教職同時撐起了她的生命重建。透過芥菜種會「緬甸助人網」的以工「帶振」計畫，她獲得穩定收入，得以安心投入教學，也重新看見未來的可能。
起初，她發現孩子們普遍焦慮、注意力難以集中；隨著課程逐漸穩定，孩子的心也慢慢安定下來。12歲的小安與11歲的阿成，在災後的破碎中，重新說出夢想──希望成為醫生，幫助更多人。這些微小卻堅定的盼望，讓Sandar 更加確信，教育能重建的不只是學習，更是生命。
如今，Sandar的孩子也在兒童希望之家就學。在芥菜種會與在地機構的支持下，這個空間成為社區的遮風避雨之所，穩住了孩子，也穩住了家庭與人心。Sandar 說：「安全的學習環境，不只保護孩子的身體，更安頓了孩子的心。」
在震後的土地上，在地教師的堅持、孩子的勇氣，以及以工「帶振」的支持，共同織起一張堅韌的安全網，讓希望在廢墟中，重新綻放。
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| Sandar(左一)平時擔任孩子的教師，有團體活動時也都會一起支援。圖為協助整理發送給孩子的文具。 |
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| Sandar希望孩子們善用這份教育的力量，在未來好好扮演自己在社會中的位置。 |
