五歲的小華，因繼父虐待導致臉部瘀青、門牙掉落，被安排進入安置機構，他本該擁有無憂無慮的童年，卻在寄養家庭與安置機構間輾轉流離。十三歲時，他得知可以回家，於是心中滿懷對家庭溫暖的期待。
然而，回家後的生活並未如願。小華試圖與媽媽、繼父及弟弟重建關係，但家人並未給予陪伴與支持，反以責備和打罵對待，疏離的親子關係令他倍感挫敗。缺乏安全感的他撥打113求助，於是被安置到芥菜種會少年之家。
在少年之家，小華逐漸適應新環境，在生活輔導員與社工的細心陪伴下，逐漸找回自信，將過去的創傷化為成長的力量。他參與「芥菜種會花蓮少年學苑」的課程，學習以堅韌與勇氣面對挑戰，並找到學習的興趣和動力。
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| 小華(左)擔任少年學苑舉辦的兒童積木成長營助教，希望引導孩子們快樂學習。 |
他積極參與少年學苑舉辦的兒童積木成長營，討論課程內容並擔任助教，引導孩子們快樂學習。2023年，小犬颱風重創蘭嶼，小華主動參與災後重建工作，幫助居民修復家園，用耐心與溫暖陪伴受災家庭。
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| 2023年小犬颱風重創蘭嶼，小華主動參與災後重建工作，幫助居民修復家園。 |
以前的小華遇到不順心時，時常情緒失控，甚至打滾哭鬧。如今透過少年學苑的課程和師長的支持，接受領導力訓練，提升表達、溝通及問題解決能力，並展現出色的領導才能，透過情緒管理建立良好的人際互動。
目前，小華正積極準備未來的自立生活。曾經想當軍人的他，在少年學苑的職涯探索中找到新方向，期望從事助人工作，幫助與他有相似經歷的少年。他將挫折化為助人的力量，從受助者蛻變為助人者，期待幫助更多孩子活出生命的光彩。
現代社會中，仍有許多教育資源不足或難以融入一般教育體制的特殊孩子。他們需要更多的陪伴，以及更適合他們成長的學習環境與機會。芥菜種會以「扶立」理念為核心，結合實驗教育的精神，深入社區建立「少年學苑」。我們相信，教育應該是一座橋樑，帶領孩子從困境走向希望。透過陪伴教育，我們讓兒少不再害怕學習，幫助青年找到翻轉人生的契機，讓每個孩子因適切的教育而真正改變生命。
