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  【暫停】安置照顧者服務訓練
 

機構照顧者替代父母的功能替代性的照顧,除了提供適切的生活環境外,讓孩子吃得飽穿得暖外,更需要了解孩子在安置過程中的內在及外顯行為反應,提供情緒撫慰與創傷復原照顧輔導。

但有些時後工作人員也會面臨困境,不知孩子怎麼了,需要再被培訓,學習新的知識方法。因此,透過在職訓練個案研討會照顧者能力訓練,提升工作人員專業知能,找到對孩子適當的協助方式,這對孩子的幫助很大。

 

募款目標: 300,000元

衛部救字第1071364557號

 
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「已經用了各種方法,但似乎無效,這孩子的狀況我真的不能理解,到底我漏了什麼?」

面對各樣背景的孩子,育幼院社工、生輔老師需要用專業的角度來協助,因此需要實務且經驗豐富的專家指導,讓社工及生輔老師更有能力面對各式各樣孩子的難題,找到更適合輔導孩子的方式,幫助院生的成長。

提升專業技能

「哇,院內今年青少年占了70~80%耶!」

許多孩子待在安置機構,從孩子成長成青少年。孩子會不斷成長,不同年齡的孩子,有不同的需求和特質,社工及生輔老師需要不斷的學習知識及方式去教養及帶領孩子。怎麼讀懂青少年的心、青少年的同儕世界是如何、特殊情緒該如何因應..... 學習的理論從幼兒心理學一直到如何和青少年溝通... 工作人員因著照顧孩子的不同,需要更深學習知識和方法。

因此,需要專業的講師及督導帶領,建立工作人員處理孩子內在問題及外顯行為問題的概念,使工作人員有能力探究背後的成因,進而增加相關知識及工作技能。更幫助工作人員對孩子有適切及具體的處遇方法,同時也能夠提升工作人員心理上的成長。

個案研討及督導

「他很敏感,只要碰到拒絕就會大發脾氣...」「他今天不開心又從學校跑回來了...」

「協助他找什麼工作他都不要、但自己也說不出自己寫要什麼...」

「我們找**老師來做跟工作人員做個案研討或督導,他對這方面很有經驗…」

每年會安排外部有經驗的實務工作者,帶著大家去討論自己的工作困境,並找出接下來的協助方向,因為孩子的困難無法等,總要找到方法幫助孩子,一起度過每個人生關卡。

 

成果報告

「106年安置機構專業人員教育訓練」成果報告

 



   
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